| Okres |
Rodzaj działań |
Lokalizacja działań |
| Wrzesień 2004 |
Tworzenie folderów i filmów przedstawiających partnerów |
Wszystkie szkoły biorące udział w projekcie |
| Październik - listopad 2004 |
Zwiedzanie muzeów etnograficznych, szukanie regionalnych tradycji jesiennych, architektury regionalnej, itd. wysyłanie do szkół partnerskich |
Wszystkie szkoły biorące udział w projekcie |
| Grudzień 2004 |
Poznawanie i branie udziału w tradycjach bożonarodzeniowych pokazywanych przez grupy ludowe, podobieństwa i różnice w różnych państwach |
Wszystkie szkoły biorące udział w projekcie |
| Styczeń - luty 2005 |
Praca nad tradycjami i zwyczajami związanymi z zimą |
Wszystkie szkoły biorące udział w projekcie |
| Marzec 2005 |
Studiowanie tradycji wielkanocnych, podobieństwa i różnice w krajach uczestniczących w projekcie |
Wszystkie szkoły biorące udział w projekcie |
| marzec 2005 |
Wizyta studyjna |
Turcja (Hizir Reis) |
| Kwiecień - maj 2005 |
Zapoznanie się z tradycjami weselnymi w naszych państwach, odkrywanie ich postaw historycznych |
Wszystkie szkoły biorące udział w projekcie |
| Maj 2005 |
Wizyta robocza |
Portugalia (esc. Sec. Francisco Simoes) |
