1. Szczegółowa organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym okresla arkusz organizacji Szkoły opracowany przez Dyrektora, najpózniej do 30 kwietnia każdego roku, na podstawie planu nauczania oraz planu finansowego Szkoły. Arkusz organizacji Szkoły zatwierdza Zarzad Powiatu w terminie do 30 maja danego roku, po zaopiniowaniu przez organ sprawujacy nadzór pedagogiczny.
2. W arkuszu organizacji Szkoły zamieszcza się w szczególnosci liczbę pracowników Szkoły łacznie z liczba stanowisk kierowniczych, ogólna liczbę godzin przedmiotów i zajęć obowiazkowych oraz liczbę godzin przedmiotów nadobowiazkowych.

Szkoła kształci na podstawie ustalonego przez Dyrektora Szkoły szkolnego planu nauczania dla danego etapu edukacyjnego, z wyodrębnieniem każdego roku szkolnego. Szkolny plan nauczania Dyrektor Szkoły sporzadza na podstawie ramowego planu nauczania ustalonego przez ministra własciwego do spraw oswiaty i wychowania, kierujac się zapotrzebowaniem srodowiska i możliwosciami szkoły.

Dyrektor Szkoły, w porozumieniu z Rada Pedagogiczna, Rada Rodziców i Samorzadem Uczniowskim, z uwzględnieniem zainteresowań uczniów oraz możliwosci organizacyjnych, kadrowych i finansowych szkoły, wyznacza na poczatku etapu edukacyjnego dla danego oddziału lub zespołu trzechletniego liceum ogólnokształcacego od 2 do 4 przedmiotów, ujętych w podstawie programowej w zakresie rozszerzonym.

1. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych, przerw swiatecznych oraz ferii zimowych i letnich okreslaja przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego wydane przez ministra własciwego do spraw oswiaty i wychowania.
2. Organizację stałych, obowiazkowych i nadobowiazkowych zajęć dydaktycznych, wychowawczych okresla tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez Dyrektora Szkoły na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy.

1 .Podstawowa forma pracy Szkoły sa zajęcia dydaktyczno-wychowawcze prowadzone w systemie klasowo-lekcyjnym.
2. Godzina lekcyjna trwa 45 minut.
3. W uzasadnionych przypadkach Rada Pedagogiczna Szkoły, po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców i Samorzadu Uczniowskiego może podjać uchwałę, w której ustali inny czas trwania godziny lekcyjnej, nie dłuższy niż 60 minut, zachowujac ogólny tygodniowy czas zajęć ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć.
4. Niektóre zajęcia moga być prowadzone poza systemem klasowo-lekcyjnym w grupach oddziałowych, międzyoddziałowych, a także podczas wycieczek i wyjazdów na: obozy naukowe, na terenie szkół wyższych.

Podstawowa jednostka organizacyjna Szkoły jest oddział złożony z uczniów, którzy w jednorocznym kursie nauki danego roku szkolnego ucza się wszystkich przedmiotów obowiazkowych, okreslonych szkolnym planem nauczania zgodnym z odpowiednim ramowym planem nauczania i programem wybranym z zestawu programów dla danej klasy, dopuszczonych do użytku szkolnego.

1. Dyrektor Szkoły powierza każdy oddział szczególnej opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli uczacych w tym oddziale, zwanemu dalej wychowawca. Obowiazki wychowawcy okresla § 33 niniejszego Statutu.
2. Dla zapewnienia ciagłosci pracy wychowawczej i jej skutecznosci wychowawca prowadzi oddział przez cały tok nauczania.
3. Zmiana wychowawcy może nastapić w przypadkach:
a) rażacego zaniedbywania przez wychowawcę swoich obowiazków,
b) rozwiazania z nauczycielem pełniacym zadania wychowawcy stosunku pracy,
c) długotrwałej, trwajacej, co najmniej trzy miesiace nieobecnosci w pracy spowodowanej choroba wychowawcy,
d) na uzasadniony wniosek wychowawcy.
4. O zmianie wychowawcy decyduje Dyrektor Szkoły. Dyrektor może zmienić wychowawcę z własnej inicjatywy lub też na umotywowany pisemny wniosek złożony, przez co najmniej 2/3 uczniów, albo na wniosek 1/2 rady klasowej rodziców.

Dyrektor Szkoły może tworzyć zespoły międzyoddziałowe w celu:
1) nauczania języka obcego dla zapewnienia kontynuacji nauki prowadzonej w gimnazjum oraz uwzględniajac poziom umiejętnosci językowych uczniów,
2) realizacji zajęć edukacyjnych z przedmiotów ujętych w podstawie programowej w zakresie rozszerzonym wyznaczonych przez Dyrektora Szkoły na poczatku etapu edukacyjnego,
3) realizacji zajęć fakultatywnych,
4) prowadzenia zajęć nadobowiazkowych, w tym kół i zespołów zainteresowań.

1. Oddziały klas obowiazkowo dzieli się na grupy na zajęciach wymagajacych specjalnych warunków nauki i bezpieczeństwa, a w szczególnosci:
1) wychowania fizycznego - zajęcia prowadzi się oddzielnie w grupach dziewczat i chłopców. Grupa uczniów na zajęciach wychowania fizycznego może liczyć od 12 do 26 uczniów,
2) języków obcych podziału dokonuje się w oddziałach, a także w zespołach międzyoddziałowych, liczacych więcej niż 24 uczniów, z uwzględnieniem stopnia zaawansowania znajomosci języka,
3) informatyki, elementów informatyki i technologii informacyjnej podziału dokonuje się w oddziałach liczacych więcej niż 24 uczniów
2. Zajęcia edukacyjne, dla których z tresci programu nauczania wynika koniecznosć prowadzenia ćwiczeń, w tym laboratoryjnych moga być w ramach posiadanych srodków finansowych podzielone na grupy, przy czym zwiększenie ilosci godzin wynikajacych z podziału nie może przekraczać 50%. Podziału dokonuje się w oddziałach liczacych więcej niż 30 uczniów.

1. Liczba uczniów uczęszczajacych na zajęcia edukacyjne organizowane w zespołach międzyoddziałowych w ramach przedmiotów, ujętych w podstawie programowej w zakresie rozszerzonym powinna wynosić, co najmniej 20. Za zgoda organu prowadzacego moga być tworzone zespoły liczace mniej niż 20 uczniów.
2. Liczba uczniów w grupie na zajęciach fakultatywnych nie może być niższa niż 15.
3. Liczba uczestników zajęć gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej nie powinna przekroczyć 12 osób.
4. Liczba uczestników kół i zespołów zainteresowań oraz innych zajęć nadobowiazkowych finansowanych z budżetu szkoły nie może być niższa niż 15.

1. Szkoła realizuje zadania opiekuńcze na miarę indywidualnych potrzeb uczniów oraz własnych możliwosci w ten sposób, że:
1) opiekę podczas zajęć obowiazkowych, nadobowiazkowych i pozalekcyjnych sprawuja nauczyciele prowadzacy zajęcia,
2) opiekę podczas zajęć poza terenem szkoły oraz w trakcie wycieczek organizowanych przez szkołę sprawuja wychowawcy klas i nauczyciele. Dopuszcza się udział wolontariuszy (rodziców, opiekunów prawnych) jako dodatkowych opiekunów uczniów, jednakże odpowiedzialnosć za uczniów ponosza nauczyciele.
3) opiekę podczas przerw międzylekcyjnych sprawuja nauczyciele - zgodnie z harmonogramem dyżurów,
4) uczniowie potrzebujacy pomocy i opieki moga korzystać z pomocy pedagoga szkolnego, nauczania indywidualnego oraz pomocy materialnej w formie zapomóg i stypendiów,
5) uczniowie maja zapewniona opiekę zdrowotna realizowana przy współpracy szkoły ze służba zdrowia.
2. Szkoła realizuje zadania w zakresie profilaktyki poprzez:
1) kształcenie umiejętnosci rozpoznawania zagrożeń cywilizacyjnych i przeciwstawianie się nim,
2) przeciwdziałanie patologiom społecznym poprzez organizowanie warsztatów dla młodzieży, spotkań z psychologiem, uczestnictwo w imprezach promujacych zdrowy styl życia,
3) kreowanie postaw asertywnych u uczniów,
4) wdrażanie do zachowań prozdrowotnych, a w szczególnosci utrwalanie nawyków racjonalnego odżywiania się i rekreacji ruchowej.
3. Szkoła realizuje zadania w zakresie bezpieczeństwa uczniów poprzez:
1) zapoznawanie uczniów z zasadami bezpieczeństwa w trakcie wycieczek i obozów naukowych,
2) zapoznawanie uczniów z regulaminami pracowni przedmiotowych,
3) pełnienie dyżurów przez nauczycieli i innych pracowników Szkoły w czasie trwania przerw międzylekcyjnych wg ustalonego harmonogramu.

1. Rodzice (opiekunowie prawni) i nauczyciele współdziałaja ze soba w sprawach wychowania, kształcenia i profilaktyki młodzieży.
2. Formy współdziałania uwzględniaja prawo rodziców (opiekunów prawnych) do:
1) znajomosci zadań i zamierzeń dydaktyczno-wychowawczych i opiekuńczo-profilaktycznych w Szkole i danym oddziale klasy poprzez:
a) zaznajomienie rodziców (opiekunów prawnych) na zebraniach z wychowawcami, we wrzesniu każdego roku, z rocznym planem dydaktycznym, wychowawczym i opiekuńczo-profilaktycznym pracy Szkoły oraz indywidualnym planem pracy wychowawcy,
b) możliwosć wnoszenia uwag i propozycji do planu pracy oddziału klasy na zebraniach z rodzicami (opiekunami prawnymi) oraz planu pracy Szkoły za posrednictwem Rady Szkoły lub bezposrednio do Dyrektora Szkoły,
c) udostępnienie rodzicom (opiekunom prawnym) wgladu do planu pracy Szkoły, którego egzemplarz znajduje się w bibliotece szkolnej,
d) wywieszenie w gablocie aktualnych informacji, zadań oraz zamierzeń dydaktyczno-wychowawczych i opiekuńczo-profilaktycznych Szkoły,
2) znajomosci przepisów dotyczacych oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów poprzez zapoznanie rodziców (opiekunów prawnych) na poczatku każdego roku szkolnego z:
a) przepisami dotyczacymi oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów, w tym również z unormowaniami Statutu Szkoły w tym zakresie,
b) wymaganiami edukacyjnymi wynikajacymi z realizowanych przez nauczycieli programów nauczania oraz o sposobach sprawdzania przez nich osiagnięć edukacyjnych uczniów,
c) zasadami oceniania zachowania.
3) uzyskiwania rzetelnej informacji na temat zachowania dziecka, postępów i przyczyn trudnosci w nauce podczas:
a) spotkań z rodzicami (opiekunami prawnymi) zgodnie z rocznym harmonogramem spotkań,
b) konsultacji z wychowawca, nauczycielami przedmiotów oraz pedagogiem szkolnym - w ramach dyżurów,
4) uzyskiwania informacji i porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia dzieci:
a) bezposrednio u wychowawcy, pedagoga lub innych specjalistów swiadczacych kwalifikowana pomoc w rozpoznawaniu potrzeb,
b) poprzez udostępnianie informatorów wyższych uczelni lub szkół pomaturalnych znajdujacych się w szkolnej bibliotece.
5) znajomosci przepisów prawa oswiatowego i wewnatrzszkolnego poprzez ich udostępnianie w bibliotece szkolnej.
3. Ustala się, co najmniej cztery stałe spotkania z rodzicami (opiekunami prawnymi) w ciagu roku szkolnego w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze. Terminarz spotkań na cały rok szkolny podaje się do wiadomosci rodziców (opiekunów prawnych) na pierwszym spotkaniu w roku szkolnym oraz wywiesza w gablocie szkolnej. Dodatkowe spotkania moga być zwoływane na wniosek Dyrektora Szkoły, wychowawcy, rodziców (opiekunów prawnych) lub samorzadu uczniowskiego danego oddziału.

1. Szkoła może przyjmować słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli oraz studentów szkół wyższych kształcacych nauczycieli na praktyki pedagogiczne (nauczycielskie) na podstawie pisemnego porozumienia zawartego pomiędzy Dyrektorem Szkoły lub -za jego zgoda- poszczególnymi nauczycielami, a zakładem kształcenia nauczycieli lub szkoła wyższa.
2. Dyrektor Szkoły w porozumieniu z Rada Pedagogiczna może zawierać umowy o współpracy dydaktycznej z wyższymi uczelniami, zwłaszcza w celu:
1) połaczenia egzaminu dojrzałosci z egzaminem wstępnym na wyższa uczelnię,
2) umożliwienia Szkole korzystania z bazy technicznej, naukowej wyższych uczelni,
3) współpracy dydaktycznej nauczycieli Szkoły z pracownikami naukowymi wyższych uczelni,
4) umożliwienia pracownikom wyższych uczelni i studentom prowadzenia badań ankietowych i innych przydatnych w pracy naukowej.

1. Biblioteka Szkoły jest pracownia szkolna służaca realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, zadań dydaktycznych i wychowawczych Szkoły, doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela, popularyzowaniu wiedzy pedagogicznej wsród rodziców oraz w miarę możliwosci wiedzy o regionie.
2. Z biblioteki moga korzystać: uczniowie, nauczyciele i inni pracownicy Szkoły, rodzice (opiekunowie prawni), a także inne osoby na zasadach okreslonych w regulaminie biblioteki.
3. Pomieszczenia biblioteki szkolnej umożliwiaja:
1) gromadzenie i opracowywanie zbiorów,
2) korzystanie ze zbiorów w czytelni i wypożyczanie ich poza bibliotekę,
3) prowadzenie przysposobienia czytelniczo-informacyjnego uczniów ( w grupach badz oddziałach),
4) korzystanie z pracowni multimedialnej - Internetu.
4. Godziny pracy biblioteki umożliwiaja dostęp do jej zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu.
5. Bezposredni nadzór nad biblioteka sprawuje Dyrektor Szkoły.
6. Podstawowe zadania i obowiazki nauczyciela bibliotekarza okresla § 35 ust 2 niniejszego Statutu.
7. Inwentaryzacja zbiorów biblioteki przeprowadza się zgodnie z obowiazujacymi przepisami.

Dla realizacji celów statutowych Szkoła zapewnia możliwosć korzystania z:
1) pomieszczeń do nauki z niezbędnym wyposażeniem,
2) biblioteki,
3) pracowni informatycznej - Internetu
4) gabinetu pielęgniarki szkolnej,
5) urzadzeń sportowych i rekreacyjnych

1. W Szkole moga działać z wyjatkiem partii i organizacji politycznych stowarzyszenia i organizacje, których celem jest działalnosć wychowawcza lub rozszerzenie i wzbogacenie form działalnosci dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej Szkoły.
2. Zgodę na podjęcie działalnosci przez stowarzyszenia i organizacje, o których mowa w ustępie 1. wyraża Dyrektor Szkoły po uprzednim uzgodnieniu warunków tej działalnosci oraz po uzyskaniu pozytywnej opinii Rady Pedagogicznej