1. Uczeń ma prawo do:
1) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym,
2) własciwie zorganizowanego procesu kształcenia zgodnie z zasadami higieny umysłowej,
3) opieki wychowawczej i warunków pobytu w Szkole zapewniajacych bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej badz psychicznej oraz ochronę i poszanowanie jego godnosci,
4) korzystania z pomocy stypendialnej badz doraznej zgodnie z odrębnymi przepisami,
5) uzyskania informacji na temat sposobu kontroli i oceny osiagnięć szkolnych z poszczególnych przedmiotów.
6) zaznajomienia z przepisami w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w Szkole,
7) jawnej, systematycznie prowadzonej i uzasadnionej oceny swojej wiedzy i umiejętnosci w warunkach zapewniajacych obiektywnosć tej oceny i umiejętnosci,
8) swobody wyrażania mysli i przekonań, w szczególnosci dotyczacych życia Szkoły, a także swiatopogladowych i religijnych - jesli nie narusza tym dobra innych osób,
9) rozwijania zainteresowań, zdolnosci i talentów,
10) pomocy w przypadku trudnosci w nauce, 1
1) korzystania z poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego i zawodowego, 1
2) korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, srodków dydaktycznych, zasobów informatycznych -Internetu, księgozbiorów biblioteki podczas zajęć pozalekcyjnych na warunkach ustalonych przez Dyrektora Szkoły, 1
3) wpływania na życie Szkoły przez działalnosć w Samorzadzie Uczniowskim oraz zrzeszanie się w organizacjach działajacych na terenie Szkoły.
2.
1) W przypadku naruszenia praw ucznia ma on prawo złożyć skargę:
a) do wychowawcy oddziału,
b) do Dyrektora lub Wicedyrektora Szkoły
2) Skarga winna być rozpatrzona w terminie 14 dni od daty jej złożenia.
3. Uczeń ma obowiazek:
1) systematycznego i aktywnego uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych i w życiu Szkoły,
2) przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli i innych pracowników Szkoły,
3) odpowiedzialnosci za własne życie, zdrowie i higienę oraz rozwój,
4) dbałosć o wspólne dobro ład i porzadek w Szkole,
5) noszenia legitymacji szkolnej i okazywania jej na żadanie pracowników Szkoły,
6) przestrzegania innych niewymienionych w niniejszym przepisie postanowień Statutu,
7) przestrzegania zarzadzeń porzadkowych i organizacyjnych Dyrektora Szkoły podanych do wiadomosci poprzez wywieszenie ich w gablocie szkolnej.
4. Uczniom zabrania się:
1) sprzedaży, nabywania i używania narkotyków,
2) spożywania napojów alkoholowych,
3) palenia papierosów,
4) wjeżdżania samochodami na teren szkolny bez zgody Dyrektora.

1. Za wzorowa postawę, szczególne osiagnięcia w nauce, odwagę, pracę na rzecz srodowiska, uczeń może otrzymać następujace wyróżnienia i nagrody:
1) pochwałę wychowawcy wobec klasy,
2) pochwałę Dyrektora Szkoły wobec uczniów Szkoły,
3) list gratulacyjny wychowawcy klasy i Dyrektora do rodziców,
4) nagrodę ksiażkowa lub rzeczowa z dedykacja Dyrektora i wychowawcy,
5) nagrody indywidualne lub grupowe za zwycięstwo w konkursach, turniejach, przegladach, olimpiadach itp., przyznawane przez organizatorów,
6) dyplom uznania,
7) stypendium naukowe,
8) wpis do Złotej Księgi Liceum Ogólnokształcacego im. T. Kosciuszki w Krzeszowicach.
2. Uczeń, który w wyniku klasyfikacji końcoworocznej uzyskał z obowiazkowych zajęć edukacyjnych srednia ocen, co najmniej 4,75 oraz co najmniej dobra ocenę zachowania otrzymuje swiadectwo szkolne promocyjne stwierdzajace uzyskanie promocji do klasy programowo wyższej lub swiadectwo ukończenia szkoły stwierdzajace ukończenie szkoły z wyróżnieniem.

1. Za niewywiazywanie się z obowiazków szkolnych i nieprzestrzeganie Statutu, uczeń może być ukarany poprzez:
1) upomnienie nauczyciela lub wychowawcy z wpisaniem uwagi do dziennika lekcyjnego,
2) naganę wychowawcy wobec oddziału klasy z wpisaniem nagany do dziennika lekcyjnego,
3) naganę pisemna Dyrektora Szkoły,
4) naganę pisemna Dyrektora Szkoły z ostrzeżeniem skreslenia z listy uczniów,
5) skreslenie ucznia z listy uczniów Szkoły.
2. Udzielenie uczniowi kary powoduje ponowne ustalenie oceny zachowania. Stosuje się gradację kar.
3. Uczeń może być skreslony z listy uczniów Szkoły w przypadkach:
1) rażacego zaniedbania obowiazków szkolnych (opuszczenie ponad 50 godz. bez usprawiedliwienia), gdy ponadto wszelkie podejmowane srodki wychowawcze nie przynosza efektów,
2) wywierania demoralizujacego wpływu na srodowisko szkolne (ucieczki z lekcji, wulgarne słownictwo, łamanie zakazu palenia papierosów), gdy pomimo wyczerpania wszelkich możliwosci oddziaływania na ucznia, w jego postawie nie nastapiły oczekiwane zmiany,
3) zachowania się zagrażajacego życiu, zdrowiu lub bezpieczeństwu innych osób, w Szkole i poza nia,
4) posiadania i używania narkotyków, namawiania do używania narkotyków lub ich rozprowadzania na terenie Szkoły
5) spożywania alkoholu lub przebywanie w stanie wskazujacym na jego spożycie na terenie Szkoły i na imprezach organizowanych przez Szkołę,
6) dopuszczania się umyslnej dewastacji mienia Szkoły,
7) dopuszczania się kradzieży mienia kolegów, pracowników badz mienia Szkoły,
8) stosowania przemocy wobec kolegów (pobicia, wymuszenia, wywieranie presji),
9) przynależnosci lub agitowania do zwiazków zagrażajacych życiu lub zdrowiu oraz ograniczajacych wolnosć jednostki (niektóre sekty lub subkultury),
4. W razie zaistnienia zdarzeń, o których mowa w ust.3 pkt. 3-9, uczeń może zostać skreslony z listy uczniów bez uprzedniego stosowania gradacji kar.
5. Decyzję skreslenia ucznia z listy uczniów podejmuje Dyrektor na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej po zasięgnięciu opinii Samorzadu Uczniowskiego.

1. Wszystkie zastosowane wobec ucznia nagrody i kary podlegaja dokumentowaniu przez wychowawcę. Wychowawca oddziału ma obowiazek informowania o nich rodziców (opiekunów prawnych) ucznia, z zastrzeżeniem ust. 2.
2. W razie wymierzenia kary, okreslonej w § 40 ust. 1 pkt.3-5, rodzice (opiekunowie prawni) zostaja zawiadomieni o ukaraniu na pismie przez Dyrektora Szkoły niezwłocznie po zastosowaniu kary z podaniem przyczyny stanowiacej podstawę ukarania.
3. W przypadku wymierzenia uczniowi kary nagany z ostrzeżeniem skreslenia z listy uczniów, w zawiadomieniu skierowanym do rodziców (opiekunów prawnych) informuje się ich o nagannej postawie ucznia i o zastosowanych wobec niego srodkach wychowawczych.

Nagrody i kary moga być udzielane uczniom na wniosek:
1) każdego z nauczycieli oraz innych pracowników Szkoły,
2) Samorzadu uczniów.

1. Uczeń lub jego rodzice (opiekunowie prawni) maja prawo odwołania się od kary w terminie 14 dni od daty zawiadomienia ich o jej zastosowaniu.
2. Organem odwoławczym w przypadku zastosowania kar okreslonych w § 40 ust.1pkt.1 - 4 jest Dyrektor Szkoły, a w przypadku zastosowania kary okreslonej w pkt. 5, jest Małopolski Kurator Oswiaty w Krakowie, do którego odwołanie składa się za posrednictwem Dyrektora Szkoły, w terminie 14 dni od daty zawiadomienia o zastosowaniu kary.

Zasady oceniania wewnatrzszkolnego

1. Ocenianie wewnatrzszkolne przeprowadzaja nauczyciele, w następujacy sposób:
1) z zajęć edukacyjnych w oparciu o opracowane przez siebie wymagania edukacyjne.
2) zachowania w oparciu o wymagania opracowane na posiedzeniach Zespołu Pedagogicznego.
2. Wymagania edukacyjne dla każdego z zajęć edukacyjnych i zachowania udostępniane sa uczniom i ich rodzicom (opiekunom prawnym) w bibliotece szkolnej.

1. Nauczyciele zajęć edukacyjnych na poczatku każdego roku szkolnego informuja uczniów o wymaganiach edukacyjnych wynikajacych z realizowanego przez siebie programu nauczania oraz o sposobach sprawdzania osiagnięć edukacyjnych uczniów. Fakt ten odnotowuja w dzienniku lekcyjnym.
2. Wymagania stanowiace podstawę oceny zachowania przedstawia uczniom i rodzicom (opiekunom prawnym) wychowawca klasy. Wychowawca informuje też rodziców (opiekunów prawnych) o wymaganiach z zajęć edukacyjnych. Na wniosek wychowawcy lub rodziców (opiekunów prawnych) wymagania odnosnie zajęć edukacyjnych obowiazany jest przedstawić nauczyciel prowadzacy zajęcia. Fakt poinformowania wychowawca oddziału klasy odnotowuje w dzienniku lekcyjnym.
3. Informacje, o których mowa w ust. 1 i 2 przekazywane sa w formie ustnej w terminie do końca wrzesnia.

Ocenianie ma na celu:
1) poinformowanie ucznia o poziomie jego osiagnięć edukacyjnych i postępach w tym zakresie,
2) pomoc uczniowi w samodzielnym planowaniu swojego rozwoju,
3) motywowanie do dalszej pracy,
4) dostarczanie rodzicom (opiekunom prawnym) i nauczycielom informacji o postępach, trudnosciach i specjalnych uzdolnieniach ucznia,
5) umożliwienie nauczycielom doskonalenia organizacji i metod pracy dydaktyczno-wychowawczej.

Zasady bieżacego oceniania uczniów:
1) Oceny czastkowe z zajęć edukacyjnych winny być oparte, w miarę możliwosci ucznia, na pracach pisemnych, ustnych, manualnych sprawdzajacych jego umiejętnosci, samodzielnosć, aktywnosć, wiedzę.
2) Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego, bierze się w szczególnosci pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia w wywiazywanie się z obowiazków wynikajacych ze specyfiki tych zajęć.
3) Nauczyciel jest zobowiazany na podstawie pisemnej opinii poradni psychologiczno -pedagogicznej lub innej poradni specjalistycznej uwzględnić w wymaganiach i procesie oceniania ucznia zalecenia zawarte w tresci opinii.
4) Pisemne prace kontrolne z jednego działu lub większej partii materiału winny być zapowiedziane z dwutygodniowym wyprzedzeniem W danym tygodniu uczeń nie może mieć więcej niż dwie tego typu prace, przy czym nie więcej niż jedna pracę dziennie.
5) Wszystkie prace pisemne winny zostać poprawione i omówione w terminie nieprzekraczajacym dwóch tygodni. Sprawdzone i ocenione pisemne prace kontrolne uczeń i jego rodzice (opiekunowie prawni) otrzymuja do wgladu w obecnosci nauczyciela.
6) Z jednej odpowiedzi pisemnej lub ustnej uczeń może uzyskać tylko jedna ocenę.
7) Skala ocen bieżacych oraz ocen klasyfikacji sródrocznej z zajęć edukacyjnych:
a) celujacy 6
b) bardzo dobry 5
c) dobry 4
d) dostateczny 3
e) dopuszczajacy 2
f) niedostateczny 1 Dozwolone jest stosowanie znaków (+) i (-) w zakresie ocen od minus dostateczny do plus bardzo dobry.
8) Jedna ocena bieżaca z zajęć edukacyjnych nie może być podstawa klasyfikacji sródrocznej / rocznej.
9) Bieżace oceny zachowania ucznia sa opisem jego postawy i postępowania w szkole i znanej nauczycielom działalnosci pozaszkolnej.
10) Oceny bieżace z zajęć edukacyjnych i zachowania wpisuje się do dziennika lekcyjnego wraz z data ich wystawienia.

Każda ocena jest jawna zarówno dla ucznia jak i jego rodziców (opiekunów prawnych) i na ich prosbę powinna być uzasadniona. Szkoła nie udziela informacji o osiagnięciach ucznia osobom nieuprawnionym.

1. Uczeń w oparciu o opinię lekarska może być decyzja dyrektora szkoły zwolniony z wychowania fizycznego na czas okreslony w tej opinii.
2. W przypadku zwolnienia w dokumentacji nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się "zwolniony".

1. Na podstawie opinii publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej lub innej poradni specjalistycznej oraz na pisemny wniosek rodziców (opiekunów prawnych), Dyrektor Szkoły zwalnia ucznia z wada słuchu z nauki drugiego języka obcego. Zwolnienie może dotyczyć częsci lub całego okresu kształcenia.
2. W przypadku zwolnienia z nauki drugiego języka obcego w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się "zwolniony".

Uczeń uczęszczajacy na zajęcia religii otrzymuje ocenę wg skali ocen jak za obowiazkowe zajęcia edukacyjne. Ocena ta nie ma wpływu na promocję do klasy programowo wyższej lub ukończenia szkoły.

Uczeń uczęszczajacy na zajęcia wychowania do życia w rodzinie, po spełnieniu wymagań edukacyjnych, zamiast oceny klasyfikacyjnej w dokumentacji nauczania, w częsci dodatkowe zajęcia edukacyjne, uzyskuje wpis "uczestniczył (a)". Nie uczestniczenie w zajęciach nie wpływa na promocję ucznia do klasy programowo wyższej lub ukończenia szkoły.

1. Klasyfikacja sródroczna przeprowadzana jest jeden raz w roku w tygodniu poprzedzajacym ferie zimowe.
2. Oceny klasyfikacyjne klasyfikacji sródrocznej ustalaja nauczyciele prowadzacy poszczególne zajęcia edukacyjne według skali ocen czastkowych jak w § 47 pkt.7.
3. Podczas klasyfikacji sródrocznej wychowawca oddziału wystawia ocenę zachowania w oparciu o wymagania stanowiace podstawę oceny, według następujacej skali:
a) wzorowe,
b) dobre,
c) poprawne.
d) nieodpowiednie.

1. Wyniki klasyfikacji sródrocznej omawia Zespół Pedagogiczny Oddziału i przedkłada do zatwierdzenia Radzie Pedagogicznej.
2. Wyniki klasyfikacji sródrocznej wychowawcy przekazuja rodzicom (opiekunom prawnym) w formie pisemnej.

1. 10 dni przed końcoworocznym klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej poszczególni nauczyciele informuja ucznia o przewidywanych dla niego końcoworocznych ocenach klasyfikacyjnych.
2. Wychowawca oddziału lub inny nauczyciel wskazany przez Dyrektora Szkoły przekazuje na tydzień przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej na spotkaniu z rodzicami (opiekunami prawnymi), lub informuje ich pisemnie, wykaz przewidywanych dla ucznia ocen końcoworocznych.
3. Nauczyciele sa zobowiazani wpisać do dziennika oceny klasyfikacyjne najpózniej dwa dni przed końcoworocznym klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej.
4. Ustalona przez nauczyciela końcoworoczna ocena niedostateczna może być zmieniona tylko w wyniku egzaminu poprawkowego.

Uczeń jest klasyfikowany na koniec roku szkolnego, jeżeli zostały mu ustalone oceny roczne zgodnie z przyjęta skala ocen i w oparciu o wymagania edukacyjne ze wszystkich obowiazkowych zajęć edukacyjnych, z wyjatkiem zajęć, z których został zwolniony.

1. Klasyfikacja końcoworoczna polega na podsumowaniu osiagnięć edukacyjnych ucznia w danym roku szkolnym z zajęć edukacyjnych okreslonych w szkolnym planie nauczania i ustaleniu ocen klasyfikacyjnych oraz oceny z zachowania, według skali ocen:
1) z zajęć edukacyjnych:
a) celujacy 6
b) bardzo dobry 5
c) dobry 4
d) dostateczny 3
e) dopuszczajacy 2
f) niedostateczny 1
2) zachowania: wzorowe, dobre, poprawne, nieodpowiednie.
2. Oceny końcoworoczne z zajęć edukacyjnych nie sa srednia ocen czastkowych, lecz winny z nich wynikać.
3. Ocena zachowania ucznia ustalona przez wychowawcę jest ostateczna.
4. Ocena zachowania nie może mieć wpływu na oceny z zajęć edukacyjnych i na promocję do klasy programowo wyższej lub ukończenie szkoły.

Uczeń, który ze wszystkich obowiazkowych zajęć edukacyjnych okreslonych w szkolnym planie nauczania, z których nie został zwolniony, uzyskał oceny końcoworoczne wyższe od stopnia niedostatecznego otrzymuje promocję do klasy programowo wyższej lub kończy szkołę.

1. Uczeń może nie być klasyfikowany z jednego, kilku lub wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia ocen klasyfikacyjnych z powodu nieobecnosci ucznia na zajęciach edukacyjnych przekraczajacej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania.
2. Uczeń nie klasyfikowany z powodu nieobecnosci usprawiedliwionej może zdawać egzamin klasyfikacyjny. Uczeń nie klasyfikowany z powodu nieobecnosci nieusprawiedliwionej może zdawać egzamin klasyfikacyjny za zgoda Rady Pedagogicznej.

1. Uczeń nie klasyfikowany, który posiada zgodę na egzamin klasyfikacyjny przystępuje do egzaminu w terminie okreslonym przez Dyrektora Szkoły i uzgodnionym z rodzicami (opiekunami prawnymi).
2. Egzamin przeprowadza nauczyciel prowadzacy zajęcia edukacyjne w obecnosci nauczyciela tych samych lub pokrewnych zajęć.
3. Od egzaminów klasyfikacyjnych nie przysługuja egzaminy poprawkowe.

Uczeń realizujacy na podstawie odrębnych przepisów indywidualny tok lub program nauki zdaje egzamin klasyfikacyjny w terminie ustalonym przez dyrektora i wynikajacym z planu indywidualnego toku nauki wg trybu okreslonego w § 60.

1. Egzamin klasyfikacyjny stwierdzajacy opanowanie języka obcego poza szkoła jak również w przypadku ubiegania się o przyjęcie do klasy bezposrednio wyższej niż wynika to z ostatniego swiadectwa szkolnego ucznia, zmiany kierunku kształcenia zwiazanej ze zmiana typu szkoły lub profilu nauczania przeprowadza się wg trybu okreslonego w § 65
2. W przypadku zmiany kierunku lub profilu kształcenia dyrektor szkoły może zwolnić ucznia z obowiazku składania egzaminów klasyfikacyjnych z tych zajęć edukacyjnych, w których nie ma różnic programowych, a z których uczeń otrzymał na swiadectwie szkolnym stopnie, co najmniej dopuszczajace.

Uczeń, któremu Rada Pedagogiczna nie wyraziła zgody na egzamin klasyfikacyjny nie otrzymuje promocji do klasy programowo wyższej lub nie kończy szkoły.

1. Uczeń, który w wyniku klasyfikacji końcoworocznej uzyskał ocenę niedostateczna z jednych zajęć edukacyjnych może zdawać egzamin poprawkowy.
2. W wyjatkowych przypadkach Rada Pedagogiczna może wyrazić zgodę na egzamin poprawkowy z dwóch zajęć edukacyjnych.
3. Egzamin poprawkowy wyznacza Dyrektor Szkoły w ostatnim tygodniu ferii letnich. W szczególnie uzasadnionych przypadkach Dyrektor Szkoły może ustalić pózniejszy termin, lecz nie dłuższy niż do końca wrzesnia danego roku.

1. Egzamin poprawkowy składa się z częsci pisemnej oraz ustnej, z wyjatkiem egzaminu z technologii informatycznej, informatyki oraz wychowania fizycznego, z których egzamin ma przede wszystkim formę ćwiczeń.
2. Egzamin przeprowadza komisja powołana przez dyrektora szkoły w składzie:
1) dyrektor szkoły lub wicedyrektor jako przewodniczacy komisji,
2) nauczyciel prowadzacy dane zajęcia edukacyjne - jako egzaminator,
3) nauczyciel prowadzacy takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne.
3. Z przeprowadzonego egzaminu sporzadza się protokół okreslajacy: skład komisji, termin egzaminu, pytania egzaminacyjne, wyniki egzaminu oraz ocenę ustalona przez komisję. Do protokołu dołacza się prace ucznia i zwięzła informację o ustnych odpowiedziach.
4. Nauczyciel prowadzacy dane zajęcia, może być zwolniony z udziału w pracy komisji na własna prosbę lub w innych, szczególnie uzasadnionych przypadkach.

1. Oceny ustalone w wyniku egzaminu poprawkowego i klasyfikacyjnego sa ostateczne.
2. Uczeń, który nie zdał egzaminu poprawkowego lub klasyfikacyjnego, nie otrzymuje promocji i powtarza klasę.

1. Uczeń lub jego rodzice (opiekunowie prawni)maja prawo wystapić do Dyrektora Szkoły o ponowne ustalenie oceny klasyfikacyjnej końcoworocznej w przypadku, gdy nauczyciel wystawił ocenę z naruszeniem procedury oceniania i klasyfikowania ustalonej niniejszym Statutem.
2. Dyrektor Szkoły może zobowiazać nauczyciela do dodatkowego sprawdzenia wiadomosci ucznia i ponownego ustalenia oceny. Formę dodatkowego sprawdzenia wiadomosci ustala Dyrektor z nauczycielem.
3. Wniosek wraz z uzasadnieniem o ponowne ustalenie oceny uczeń lub jego rodzice (opiekunowie prawni), składaja u Dyrektora Szkoły w terminie 4 dni od daty powiadomienia ucznia o ustalonych ocenach końcoworocznych.
4. Ponownie ustalona ocena w wyniku odwołania jest ostateczna

Organ sprawujacy nadzór pedagogiczny może unieważnić egzaminy, jeżeli zostały przeprowadzone niezgodnie z obowiazujaca procedura.

Zasady rekrutacji do szkoły

1. W celu przeprowadzenia rekrutacji do Szkoły, Dyrektor powołuje Szkolna Komisję Rekrutacyjno-Kwalifikacyjna, wyznacza jej przewodniczacego oraz okresla zadania członków.
2. Szkolna Komisja Rekrutacyjno-Kwalifikacyjna:
1) opracowuje szkolny regulamin rekrutacji,
2) ustala listę kandydatów zwolnionych z procedury rekrutacyjnej,
3) z przeprowadzonego postępowania kwalifikacyjnego sporzadza protokół.
3. Szkolny regulamin rekrutacji okresla:
1) minimalny próg punktowy warunkujacy przyjęcie do Szkoły jako:
a) sumę punktów pochodzacych z przeliczenia ocen na swiadectwie ukończenia gimnazjum z ustalonych przez Komisję zajęć edukacyjnych,
b) wynik egzaminu przeprowadzanego na zakończenie nauczania gimnazjalnego,
c) sumę punktów za inne osiagnięcia ucznia, wymienione na swiadectwie ukończenia gimnazjum,
2) wykaz punktowanych zajęć edukacyjnych ze swiadectwa ukończenia gimnazjum,
3) wagę punktowa za poszczególne oceny na swiadectwie ukończenia gimnazjum, z ustalonych przez Komisję zajęć edukacyjnych,
4) wagę punktowa za osiagnięcia ucznia wymienione na swiadectwie ukończenia gimnazjum,
5) sposób przyjmowania uczniów zwolnionych ze zdawania egzaminu gimnazjalnego,
6) tryb odwoływania się od decyzji Szkolnej Komisji Rekrutacyjno-Kwalifikacyjnej do Dyrektora Szkoły,
7) inne sprawy istotne dla sprawnego przeprowadzenia rekrutacji do szkoły.

Szkolna Komisja Rekrutacyjno-Kwalifikacyjna ustalajac zajęcia edukacyjne podlegajace punktacji, wagę punktowa poszczególnych ocen i próg punktowy kieruje się oferta edukacyjna szkoły na dany rok szkolny uwzględniajaca potrzeby gospodarki narodowej, zapotrzebowanie srodowiska oraz możliwosci edukacyjne i bazowe Szkoły.

O przyjęciu do klasy pierwszej decyduje liczba punktów - maksymalnie 200, uzyskanych przez kandydata za:
1) oceny na swiadectwie z wybranych zajęć edukacyjnych i za osiagnięcia odnotowane na swiadectwie ukończenia gimnazjum -maksymalnie 100
2) wyniki egzaminu gimnazjalnego - maksymalnie 100.

1. Do Szkoły przyjmowani sa kandydaci, którzy:
1) ukończyli gimnazjum,
2) przekroczyli próg punktowy ustalony przez Szkołę, o którym mowa w § 69 ust 3 pkt 1 i zajęli miejsce na liscie wg kolejnosci uzyskanych punktów od najwyższego wyniku do wyczerpania miejsc lub zostali zakwalifikowani do Szkoły w trybie, o którym mowa w § 73.
2. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w postępowaniu kwalifikacyjnym pierwszeństwo maja:   1) sieroty, osoby przebywajace w placówkach opiekuńczo-wychowawczych oraz osoby umieszczone w rodzinach zastępczych,
2) kandydaci o ukierunkowanych i udokumentowanych zdolnosciach, którym ustalono indywidualny program lub tok nauki,
3) kandydaci z problemami zdrowotnymi posiadajacy opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej lub innej publicznej poradni specjalistycznej w sprawie ograniczonych możliwosci wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia kandydata.

1. Laureaci konkursów o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim, których program obejmuje w całosci lub poszerza tresci podstawy programowej, co najmniej jednego przedmiotu, przyjmowani sa bez uczestniczenia w procedurze rekrutacyjnej.
2. Uczniowie zwolnieni z przyczyn losowych ze zdawania egzaminu gimnazjalnego przyjmowani sa bez uczestniczenia w procedurze rekrutacyjnej.

1. Kandydaci do klas pierwszych moga składać dokumenty do Szkoły w terminie ustalonym przez organ sprawujacy nadzór pedagogiczny.
2. Ogłoszenie wyników rekrutacji następuje w formie umieszczonych w gablotach Szkoły list uczniów przyjętych do klas pierwszych.
3. Po ogłoszeniu wyników rekrutacji uczeń nie przyjęty do Szkoły może odwołać się od decyzji Komisji Rekrutacyjno-Kwalifikacyjnej do Dyrektora Szkoły w ciagu trzech dni od ogłoszenia list przyjętych.

W kwestiach nieuregulowanych w niniejszym Statucie, dotyczacych rekrutacji, stosuje się zasady okreslone w aktualnych przepisach w sprawie warunków przyjmowania uczniów do szkół publicznych wydanych przez ministra własciwego do spraw oswiaty i wychowania.